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| EDUCACIÓN AMBIENTAL |
A la fecha se cuenta con los siguientes avances:
- 28 áreas escolares protegidas (Bosques de los Niños)
- 35,593 sesiones escolares de concientización ambiental
- 5,270 reuniones de concientización con adultos
- 419 fiestas de la Tierra
- 1,669 funciones de títeres
- 7,235 sesiones de manualidades
- 1,220 recorridos de apreciación de la naturaleza y de observación de aves
- 17,919 carteles colocados
- 346 murales con mensajes elaborados
- 3,700 láminas con mensajes elaboradas y colocadas
- 2,167 paquetes de materiales didácticos producidos
- 4,968 funciones de cine club
- 1,481 días de faenas comunitarias
- 13 videos con temas ambientales producidos
- 1,640 campañas de limpieza escolares y comunitarias realizadas
- 810 toneladas de materiales reciclables recolectadas
- 650,273 árboles ornamentales entregados
- 30,229 Trípticos sobre temas ambientales entregados
- 235 clases de alimentación sana con uso de la olla solar
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Actualización abril 2009
OBJETIVO DEL PROGRAMA
Formación de una cultura ambiental comunitaria en la Reserva de la Biosfera Sierra Gorda.
El programa de educación ambiental es pionero en el área y se ha impartido desde hace 21 años. Está dirigido a estudiantes del nivel medio básico y población de la región, atendiendo a 211 escuelas en 114 comunidades de los cinco municipios y zonas de influencia de la Reserva en visitas mensuales a las instituciones educativas.
Es implementado por un equipo de 8 promotores ambientales que reciben orientación sobre técnicas teatrales sobre contenidos y métodos didácticos y cuentan con una serie de materiales elaborados expresamente para diversos temas (agua, suelo, flora y fauna, energías renovables, alternativas ecológicas, recursos naturales, aire, aves, bosque, manejo de residuos sólidos, etc.). Así mismo contamos con materiales de difusión, como láminas con mensajes ambientales, pósters, trípticos y los paquetes de la serie didáctica “Nuestra Tierra”.
La educación se ha vinculado entre estudiantes y padres de familia a través de diversas actividades que promueven la conservación, restauración y saneamiento del medio ambiente, como son: campañas de limpieza de fuentes de agua, construcción de jardineras con materiales de desecho, funciones de cine ambiental comunitario, celebración de Fiestas de la Tierra, recorridos de apreciación de la naturaleza, brigadas voluntarias de vigilancia de flora y fauna, separación de residuos y murales ambientales. Dicho programa se realiza en coordinación con la Unidad de Servicios Educativos Básicos del Estado de Querétaro (USEBEQ), autoridades locales y municipales.
Todas estas voluntades unidas ayudan a consolidar el proyecto “Conservación de la Biodiversidad en la Reserva de la Biosfera Sierra Gorda”. |
1) Áreas escolares protegidas
Se trata de superficies escolares destinadas a sembrar los Bosques de los Niños, tarea en la que participan los alumnos con los padres y madres de familia, además del director y los maestros de la escuela, quienes se vinculan con nuestros promotores de educación ambiental. Todos ellos colaboran plantando los arbolitos y circulando las parcelas y además se encargan de su mantenimiento a lo largo del ciclo escolar. A través del Grupo Ecológico Sierra Gorda, la SEDEA Y LA CONAFOR aportan 1,000 árboles por hectárea. |
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2) Sesiones escolares de concientización ambiental
Los promotores del Programa de Educación Ambiental seleccionan y exponen temas relacionados con el entorno natural. Estos temas se exponen a los estudiantes mensualmente dentro del horario escolar, de tal forma que al término del ciclo, los alumnos recibieron información durante nueve sesiones, complementadas con actividades prácticas fuera del aula. |
3) Reuniones de concientización ambiental con adultos
Se acuerda con los directores de las escuelas y se programan reuniones con los padres de familia. En estas reuniones se imparten pláticas de sensibilización sobre la emergencia ambiental de la Tierra, de la Reserva y las comunidades. Así despertamos su entusiasmo y estimulamos su participación para mejorar el entorno local, realizando acciones de protección, saneamiento comunitario y reforestación.
4) Fiestas de la tierra
Son acontecimientos culturales que se celebran durante los meses febrero - marzo. Tienen la finalidad de rescatar, promover y consolidar las tradiciones y costumbres populares, pero especialmente son un homenaje de respeto y amor por la Madre Tierra. En estas celebraciones participan todos los escolares de las instituciones educativas, los padres y madres de familia y el público en general, quienes se organizan en sus micro regiones para estos eventos. El público participa con la preparación de platillos típicos, apoyando a nuestros promotores y a los maestros y estudiantes para llevar a cabo exitosamente estas fiestas. |
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5) Funciones de títeres
Los promotores del programa y la “Compañía de Teatro Itinerante” del Centro Tierra cuenta con un amplio banco de guiones teatrales y títeres para presentar diversos contenidos ambientales a través de esta exitosa técnica. |
6) Sesiones de manualidades
Estas sesiones constituyen otra excelente herramienta didáctica, empleada con el objetivo de que los alumnos (de ambos sexos), a través de la expresión artística, aprendan a reutilizar materiales reciclables y de esta forma contribuir al saneamiento comunitario. |
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7) Recorridos de apreciación a la naturaleza y
observación de aves
Esta interesante y agradable actividad consiste en llevar a los estudiantes a observar la rica avifauna del área y su hábitat, aprender a distinguir las aves, reconocer sus variedades, escuchar sus cantos y reclamos, así como apreciar y disfrutar la riqueza de los ecosistemas de la Reserva. Con ello se sensibiliza a los participantes del programa de educación ambiental y los contenidos teóricos se enriquecen sustancialmente con esta práctica. |
8) Carteles
Su objetivo como elemento didáctico es difundir y promover en el público la reflexión sobre la importancia vital de la Naturaleza y sus ciclos de Vida para los humanos. |
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9) Murales con mensajes ambientales
Para llevar a cabo esta actividad de gran impacto visual, se aprovechan bardas ubicadas en lugares estratégicos en escuelas, comunidades, carreteras. En esos espacios los promotores educativos pintan paisajes con temas ambientales, destacando la importancia de cuidar los recursos naturales. |
10) Láminas con mensajes ambientales
Estas sencillas láminas significan un gran apoyo para difundir y reforzar mensajes relacionados con el cuidado, limpieza y protección del entorno urbano y rural. Las láminas son rotuladas y colocadas por los promotores en sitios donde se requiere llamar la atención sobre la problemática ambiental del lugar, ya sea en las calles, parques públicos, riberas de los ríos u otros lugares de especial importancia. |
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11) Paquetes de materiales didácticos
Son un conjunto de materiales audiovisuales utilizados por los promotores durante el ciclo escolar para la exposición de los diferentes temas ambientales contenidos en el programa. Consisten en paquetes didácticos con audio, 35 volúmenes de periodiquitos con temas específicos, libro para colorear aves encontradas en la Reserva, guías didácticas de aves de la sierra e ilustraciones de flora y fauna. |
12) Funciones de cine club escolar
Esta actividad consiste, como su nombre lo indica, en la proyección de videos con contenidos ambientales, o películas que difunden o estimulan la reflexión sobre estos temas. En estos eventos se reúnen alumnos y padres de familia, quienes comparten e intercambian opiniones al término de las funciones. |
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13) Faenas comunitarias
Esta acción consiste en jornadas de trabajo voluntario organizadas con la participación de padres y madres de familia. Las faenas son aprovechadas para mejorar algún área escolar o comunitaria específica que requiera del concurso de la población. Por ejemplo, campañas de limpieza, construir jardineras, llevar a cabo plantaciones escolares o construir los útiles centros de acopio comunitarios, en los que se concentra el material reciclable. |
14) Videos con temas ambientales producidos
El Grupo Ecológico Sierra Gorda, consciente de la importancia del programa de educación ambiental y de la necesidad de difundir contenidos didácticos referidos a la conservación de los recursos naturales, ha producido algunos videos sobre el tema. Ejemplo de ello son los siguientes títulos: Fauna serrana; Flora serrana; La basura y su manejo; Paseando por la eco-diversidad; Fuego, emergencia en el bosque; Sembrando la sustentabilidad, Aves de la Sierra, Cuencas.
15) Campañas de limpieza
Las campañas de limpieza impulsadas por el GESG se organizan conjuntamente con maestros, padres de familia y alumnos, con el propósito de sanear el ambiente, inculcar hábitos de limpieza y promover la separación de residuos sólidos reciclables. |
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16) Recolección de materiales reciclables
El GESG ha promovido desde 1989 la separación de residuos sólidos. Actualmente se está implementando un programa permanente de limpieza en 110 comunidades donde se recolectan anualmente 120 toneladas de vidrio, cartón y plástico en 106 centros de acopio comunitario, que son enviadas regularmente a las plantas recicladoras, contribuyendo así de manera importante al saneamiento de la Reserva. |
17) Árboles ornamentales
La siembra de árboles ornamentales es ya una sólida tradición impuesta por el GESG, acción que, hoy en día, no requiere de mayor promoción, por el contrario, resulta difícil cubrir la demanda creciente de arbolitos que existe entre la población. Cada año se levanta un listado de los interesados en adquirir arbolitos, que son solicitados a la CONAFOR Y SEDEA del Gobierno del Estado, quienes los aportan de sus viveros y se reparten durante la época de lluvias. |
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Sede: Av. La Presa s/n Barrio El Panteón, Jalpan de Serra, Qro. Tels.: +52 (441) 296-0700, 0242, o 0229
Dirección postal : Carlos Septién García No.46, Col. Cimatario, Querétaro, Qro., C.P. 76030. Tels.: +52 (442) 212 3267 y 212 4777
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